Fernando Adão da Fonseca fala sobre a utilidade dos rankings escolares na percepção da importância da autonomia na gestão e da liberdade de escolha na educação, no portal VER:
O que fica de um ranking depois da espuma dos primeiros dias? Uma coisa é sabida da experiência de outros países. Fosse a organização do nosso sistema de ensino diferente, com verdadeira autonomia das escolas associada a uma clara responsabilização das suas direcções e dos seus professores e liberdade de escolha da escola por parte dos pais e dos jovens, e o sentimento geral perante o ranking não seria de impotência e de inutilidade, mas de esperança.
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Fernando Adão da Fonseca fala sobre a utilidade dos rankings escolares na percepção da importância da autonomia na gestão e da liberdade de escolha na educação, no portal VER:
O que fica de um ranking depois da espuma dos primeiros dias? Uma coisa é sabida da experiência de outros países. Fosse a organização do nosso sistema de ensino diferente, com verdadeira autonomia das escolas associada a uma clara responsabilização das suas direcções e dos seus professores e liberdade de escolha da escola por parte dos pais e dos jovens, e o sentimento geral perante o ranking não seria de impotência e de inutilidade, mas de esperança.